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ICE创客基地

ICE创业团队是我校年轻而有朝气的大学生创新创业团队,竭诚致力于智能产品研发、创客教育培训、设计外包服务。团队正式成立于2015年底,并已于2016年6月注册公司(江西省袋鼠教育科技有限公司)。ICE现有成员20余人,均系我校研究生/毕业生/在校生,涵盖机电、信工、公管、艺设等多个学院。 在我校创新创业主管部门的大力扶持中,ICE已取得了多项骄人的成绩,研发的产品如kangaroo智能婴儿车、ICE无链单车、便携式示波器、“天圆地方”小夜灯等,凭借独特的创意创新、领先的技术设计在国际国内设赛事、创新创业赛事中屡屡斩获佳绩,深受投资人青睐。 ICE创客教育紧扣国家教育事业发展“十三五”规划的脉搏,紧贴国家对“创客教育”、“人工智能”的重视方向,为培养下一代创新创业型人才添砖加瓦。致力于小幼儿童的创新思维启蒙、青少年的创新素质培养和创造技能拓展,少年儿童的科技教育、创新教育和素质教育!帮助孩子们开启“智造万物,定制梦想”之路!并致力于大学生的创业实力提升。 设计服务囊括机械设计、工业设计、平面设计等,将我们所学的理论、技术高效变现,学习与实践相得益彰。无论是炫酷好玩的3D打印+人工智能,还是丰富多彩的3D打印+艺术主题,亦或是聪慧奇妙的中国传统文化系列,以及正在无限延展的深度培养体系,创领未来尽在ICE! 青春铺路,延伸理想。我们有创新成就梦想的信念,有科技成就事业的能力,有坚持踏实肯干的决心,有团结一致向前的文化!未来,请以成败论我们! 项目运营: 注册公司:江西省袋鼠教育科技有限公司。主营项目:ICE创客基地 创业大赛: 第六届中国创新创业大赛江西赛区初创企业组三等奖,获颁八万元创业奖励和进军国赛资格;(科技部,2017) 第五届中国创新创业大赛江西赛区大学生优秀项目奖,获颁洪城之星奖杯及五万元创业奖励;(科技部,2016) 第二届海峡两岸暨港澳青年创新创业训练营第三名;(中国科协,2016) 第二届全国大学生“互联网+”创新创业大赛南昌大学一等奖;(教育部,2016) 第三届全国大学生“互联网+”创新创业大赛南昌大学二等奖;(教育部,2017)。 教学研究:开发有十套体系、100多门主题课程,已成功推出三套、30多门。 产品研发:为已推出的课程体系均配套了实用便捷的教具,并成功研发了自主的3D打印机和图形化编程系统等,仍在人工智能的教学应用方向上探索前行。 教学管理:大力引进和精心培养了强大专业的师资队伍十余名,学生和家长的反馈还不错。 运营推广:种子轮获投100W,自营有两家培训基地,成功开办多期夏令营,品牌知名度和美誉度正在快速提高中。商业运作与公益行动,互为促进的模式是有趣的探讨。 品牌宣传:2017公益夏令营获江西卫视报道;项目成功晋级第六届中国创新创业大赛国赛。

发布时间:2017-10-17

机器人创新创业基地

一、负责人及团队成员信息 负责人:刘国平 基地地址:机电楼D312   二、基地基本情况 机器人创新创业基地成立于2005年11月,十二年来建立了依托“竞赛、科研、产品”的实践体系,创立了“爱好兴趣为主导,循序渐进为原则”的培养模式,搭建了“机器人队+机器人队校友会+机器人队学生党支部”校内外融合的创新创业平台,形成了主动“承担责任,自我管理,团结合作,学习创新”的团队文化。 基地是由来自于机电工程学院、信息工程学院,资源环境与化工学院、理学院、前湖学院、新闻与传播学院等本科生组成,已培养770多名来自十多个专业、从大一到大四的学生,目前实践基地面积达160平方米。 基地积极开设《竞赛机器人制作》创新创业课程,近年学院累计选课近200人。积极开展信息化教学:基地已建立微博、微信、QQ三个网络教学平台开展在线教学平台;积极申报创新创业训练项目,近年共立项71项,其中国家级项目14项,省级9项。积极申报科研训练项目,已立项《基于Kincet人形机器人手臂遥操作关键技术研发》、《阳光体育健康管理系统》和《高速运动物体查分检测算法研究》等。已申请发明专利5项,其中1项已授权。研发餐厅机器人、服务机器人和输电线路巡线机器人等多项产品。 2011年,在全国率先成立了独具技术特色的南昌大学机器人队校友会,校友们捐款、捐助设备累积价值达20多万元,共同研发了双足机器人、物流机器人和人脸识别系统等多项高新技术产品。2017年获“华为大学生奖学金”,机器人队校友会设立“薪火奖学金”10万元。 2015年,基地坚持“立德树人”理念,率先在全国高校中,创造性地在科技活动社团建立了机器人队学生党支部。近两年,队员的保研率约86%,党员和入党积极分子占比约70%。2017年还被评为江西省“龚全珍向上向善好集体”和“南昌大学先进学生党支部”。 基地累计被人民网、中国青年网、凤凰网、江西网络电视台等媒体报道数十篇。先后得到江西省省委书记、省长,教育部副部长和团中央书记处书记等各级领导的肯定和关怀。   三、基地获奖情况         基地积极开展不同层次、不同学科的竞赛活动,在全国大学生机器人大赛、全国机械创新设计大赛、全国“飞思卡尔杯”智能车大赛、“挑战杯”、中国教育机器人大赛等国内影响较大的赛事中,荣获获得国家级特等、一等奖22项,其他各类奖项100多项。 基地“竞赛,科研,产品”实践培养体系 基地团队建设和丰富成果 领导基地视察和亲切关怀

发布时间:2017-12-08

大学生机械创新创业基地

大学生机械创新创业基地 成立时间:2012年南昌大学首批创新创业基地 建设单位:机电工程学院 发展宗旨:培育富有创新意识、工匠精神、勇于投身实践的创新创业人才,实现创新创业梦想 运作思路:以科技竞赛、创新创业训练项目、科研训练项目为载体,以创新科研成果为核心,大力推进大学生创新创业之路 培养模式:以老带新,学科交叉,循序渐进,学研产结合 实践平台:三维CAD协会+ME科创小组+ME创客协会+ICE创业团队 培育成果:每年培养本科学生约100余人,迄今为止获国家级特等、一等奖20余项,其他各类奖项120多项,申请发明专利30余项,发表学术论文10余篇,培育了ICE创客教育等学生自主创业团队。 负责人:李小兵 团队成员:黄兴元、游步东、江雄心、石志新、京玉海等 基地地址:机电楼D414 基地基本情况:         大学生机械创新创业基地于于2012年立项建设,是南昌大学首批创新创业基地之一。基地以培育富有创新意识、工匠精神、勇于投身实践的创新创业人才,实现创新创业梦想为发展宗旨;以科技竞赛、创新创业训练项目、科研训练项目为载体,以创新科研成果为核心,大力推进大学生创新创业之路为运作思路;以老带新,学科交叉,循序渐进,学研产结合为培养模式;以三维CAD协会+ME科创小组+ME创客协会+ICE创业团队为实践平台。                                    每年培养本科生约100余人,指导学生承担国家级、省级和校级大学生创新创业训练项目20余项,申请发明专利30余项,发表学术论文10余篇,培育了ICE创客教育等学生自主创业团队。 基地获奖情况:   学生获全国大学生机械创新设计大赛一等奖、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛团体一等奖等国家级奖项60余项,其他各类奖项80多项。     2004年承办首届全国大学生机械创新设计大赛   2016年承办第八届全国大学生机械创新设计大赛主题研讨会 全国大学生机械创新设计大赛历届获奖情况 全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛历届获奖情况 2014年全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖2项、二等奖1项 2016年全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛团体一等奖  

发布时间:2017-12-04

生命科学创新创业、竞赛基地

一、负责人及团队成员信息    负责人:洪一江 团队成员:毛慧玲、罗丽萍、赵大显、盛军庆、简少卿等 基地地址:理生楼A428、A431   二、基地基本情况 1、基本情况 生命科学学院创新创业基地于2013年申报建设,2014年通过学校验收,成绩优秀。基地拥有二个固定的创新创业实验室,总面积达300m2,同时共享基础生物学国家级示范中心、江西省水产动物资源与利用重点实验室、胡先骕生物园等教学科研平台,室内室外共享面积达15000 m2,为学生参加创新创业活动提供了资源优势。基地的建设经费主要来源于学校、学院及企业的赞助,学校赞助12万元启动资金已全部用于基地的建设;而学院及教师的科研项目为基地的创新创业项目实施提供必要的消耗品,并针对项目的开展提供各类场地、设备维修等的支持。 2、师资队伍 基地负责人洪一江教授是教育部高等学校生物科学类专业教学指导委员会委员,江西省高等学校教学名师,赣鄱“555”领军人才,江西省高等学校中青年学科带头人,全国水产标准化技术委员会委员。国家公益性行业(农业)科研专项首席专家,国家贝类产业技术体系淡水珍珠岗位科学家,江西省特种水产产业技术体系首席专家,先后主持国家及省部级项目30余项,获省部级奖励10项,在国内外核心刊物发表论文60余篇,出版教材2部,获国家发明专利5项。同时也是生物科学国家特色专业及水产养殖国家卓越农林计划负责人。 基地拥有一支知识结构、年龄结构、职称结构、学缘结构合理、教学科研实力雄厚的正金字塔形师资队伍。目前有兼职教师25名,其中6名具有正高职称,10名具副高职称,另聘有3名企业负责人参与创新创业项目的指导。 3、建设情况 自基地获批初期,结合本专业特色推行“创新创业项目课程”+“导师育人”模式,2015年以江西省生物化学与分子生物学竞赛和首届南昌大学“生命科学”知识竞赛活动为推手,将创新创业项目与学院全员导师育人、学科竞赛相结合,目前惠及本校、外院及外校、外专业学生达2500余人,有252名学生通过创新创业项目及课程获得创新学分。基地教师通过此平台出版教材5部,发表教改论文6篇,获得省级以上教改课题5项,获得省级以上奖励12项。 三、基地获奖情况 基地自2013年批复成立以来,指导学生参加“挑战杯”、“互联网+大学生创新创业大赛”、“全国生命科学联赛”、 “全国生命科学创新创业大赛”等各类竞赛项目100余项,以及学术论文的写作、专利申报等活动。指导各类竞赛获得国家级奖项17项,省级奖项55项;指导学生申报并获批各类创新课题50余项,其中国家级项目4项,省级项目4项目;参加科研训练70余项,发表学术论文25篇,申报获批专利15项,获得创新学分人数达252人。

发布时间:2017-12-04

BIM建筑设计创新创业、竞赛基地

一、负责人及团队成员信息 负责人:贾璐 基地地址:建工楼B507   二、基地基本情况    基地位于建工楼B507,基地建设已取得的主要进展及成效为:基地教师带领学生自己动手按基地需求完成了室内装修工作。于2015年9月已完成总额为12.8574万元的设备设施采购论证、申购和审批手续,其中实验桌、椅,空调以及计算机设备等均已完成采购投入使用。 基地开设了《BIM专业建模技能训练》创新竞赛类课程,开设了《BIM技术在地铁工程中的应用》《IM技术在复杂工程算量及计价中的应用》等2项科研训练项目。基地负责人贾璐《基于WEB的工程管理智能教学系统(PCITS)设计》获批校级教改课题,《基于BIM的工程管理信息系统教学改革》获批省级教改课题。 基地成立至今,已面向南昌轨道交通集团、南昌轨道交通设计研究院、南昌市规划设计院、江西交通设计研究院、江西中昌工程咨询监理有限公司等省内数十家建设、设计、施工、监理单位,并向省住建厅、省造价管理局等多家政府职能部门开展了技术讲座和汇报,并撰写江西发展参考提交省政府领导建议加大BIM技术在我省的推广应用,主持省科技厅3项重点研发计划项目,省教育厅2项重点科研项目,在我省BIM技术研究及发展领域处于领军位置。   三、基地获奖情况 2015年全国斯维尔杯BIM大赛的学生选拔、培训及组织参赛工作,取得团体二等奖1项,单项奖多项。 2015年全国高等院校工程造价技能及创新竞赛的学生选拔、培训及组织参赛工作,取得团体一等奖1项,单项一等奖3项,相关事迹在我校网站首页进行了报道。 2015“创青春”南昌大学大学生创业大赛学生选拔、培训及组织参赛工作,申报项目已通过院级评选。 2016年全国斯维尔杯BIM大赛的学生选拔、培训及组织参赛工作,取得团体二等奖1项,单项奖多项。 2016南昌大学第二届“互联网+”创新创业大赛,江西省第二届“互联网+”创新创业大赛学生选拔、培训及组织参赛工作,申报项目“基于BIM的工程监理平台”获校赛一等奖,省赛铜奖。

发布时间:2017-12-04

电工电子创新创业、竞赛基地

一、负责人及团队成员信息   负责人:王玉皞 基地地址:信工楼B区B24、A区A211、A212   二、基地基本情况 电工电子创新创业、竞赛基地(简称电赛基地)本着创新创业和竞赛两大主题进行规划和运行,承担全国大学生电子设计竞赛和江西省电子类专业竞赛的训练任务,组织学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生智能互联创新大赛、iCAN创新创业大赛、大学生挑战杯及亚洲创新大赛等比赛,鼓励学生积极申报大学生创新创业训练计划项目和科研训练项目,并针对竞赛开设相关创新学分课程。在学校教务处和信息工程学院的大力推动和支持下,基地学生涵盖了电子信息工程系、自动化系、计算机系等多个专业,并有部分前湖学院、机电学院的学生参与。 基地目前有实验室面积约400平方米,位于信工楼B区B24、A区A211、A212,计180实验位。电子信息工程系、电工电子中心支持下,备有通用示波器、直流稳压电源约30套,高精度仪器7台,基本满足教学需要。多个校企联合实验室(NI、Altera、Xilinx、TI、Arduino、宏晶等)在电赛基地挂牌,为学生参与创新创业与竞赛提供了良好平台和资源。 现有指导老师16人,承担赛事训练、创新学分课程申报与教学、创新创业项目指导等任务。成立了学生管理团队,承担日常管理,辅助完成基地各种活动的执行,维护基地的安全与卫生。 基地每学年开始时招新,引导学生参与实践,养成创新创业意识和专业兴趣,促进学生自主学习。围绕 “创意、实践、分享、协作、包容、传承”的基地文化,展开了丰富多彩的训练与活动。 针对基地的实际情况,主要展开了以下活动 1、各实验室张贴管理制度; 2、外部展板:基地基本情况表(创新课程情况、创新项目情况、基地参与的竞赛介绍以及成绩; 3、内部展板:每个实验室均贴上“创意、实践、分享、协作、包容、传承”,“电子设计竞赛训练基地”; 4、补充基地开放记录; 5、补充基地安全检查记录; 6、每个实验台上的安全提示; 7、卫生与安全整改(检查地下的插座、仪器整齐、卫生)。   三、基地获奖情况 余佳俊、林旺、向刘洋在通过2017年全国大学生电子设计竞赛全国评审测试,评为全国一等奖。 2017年全国大学生电子设计竞赛赛区测试,南昌大学学子在测试现场。

发布时间:2017-12-04

数学建模教育与实践基地

一、负责人及团队成员信息   负责人:陈涛  团队成员:陈钰菊、董秋仙、肖水晶、陈春芳、黄先玖等 基地地址:理科生命大楼 基地网址:http://mcm.ncu.edu.cn。   二、基地基本情况 南昌大学数学建模教育与实践基地是集学习性、应用性、研究性和创新性为一体的数学建模教育平台,目标是培养和提高大学生学习、应用数学知识独立分析和解决实际问题的能力、计算机编程能力、科技写作能力、团队协作能力和创新能力。基地在理科生命大楼,拥有三个总面积四百余平方米的建模培训机房,每个机房拥有六十多台高性能计算机和配套设施,每年主办多次数学建模讲座和校内数学建模竞赛,并从参赛学生中选拔优秀学生参加全国大学生数学建模竞赛及美国大学生数学建模竞赛等国内外数学建模竞赛。南昌大学数学建模教育与实践基地成立来,数以万计的南昌大学学生参与了基地组织的各项数学建模活动,在实践中增长了知识、培养了能力、提升了素质。 基地现有23名数学建模指导教师,其中教授4人、博士13人,既有从事数学建模指导工作20多年的老教师,也有刚毕业不久的年青博士。 基地负责人陈涛主讲《数学模型及应用》,《高等数学》等十余门本科生和研究生课程, 主要从事概率论与数理统计、数学建模的基础和应用研究。先后主持国家自然科学基金项目1项和水利部公益性行业专项项目1项,参与国家自然科学基金项目3项,获江西省教学成果奖一等奖、江西省第二届优秀教材二等奖,国家精品课程《高等数学》的主要负责人之一,主编教材四部,在 “Applied Mathematics Letters”, “统计与决策”等国内外刊物上发表论文20篇。南昌大学数学建模总教练,数学建模全国优秀教师。长期从事数学建模的教学与科研工作,指导大学生和研究生参加美国、全国大学生和全国研究生数学建模竞赛20余年获国际和全国一、二、三等奖50余项,全国研究生数学建模竞赛发起人之一和评审专家。基地开设的创新创业训练计划项目、科研训练项目5项。 基地每学期都会开设一定的创新学分课程,主要开设的创新学分课程有:(1)《数学建模竞赛训练》;(2)《数学模型综合实验》;(3)《Matlab应用与训练》;(4)《数学规划与回归分析实验》; (5)《数学模型训练》。   三、基地获奖情况 基地承担的教学课题和获得的奖励成果主要有: [1] 2016年江西省大学生科技创新与职业竞赛数学建模团体总分第一名; [2]大学生数学建模竞赛培训模式的改革与创新( 2016年江西省高等学校教学改革研究课题). 尹洪位,陈涛 ; [3]大学生旧物交换可行性分析与平台建设研究(2015年国家级大学生创新创业教育计划项目). 王潇, 指导教师: 董秋仙; 祝忠华等多名同学通过完成选修创新学分课程及获得数学建模竞赛省一等奖或全国二等奖获而得创新学分。 基地从2004年至今已连续成功举办了十四届校内数学建模竞赛,通过举办全校性讲座等形式,每届有近千人参赛并受益。基地从1995年至今已连续组队参加全国大学生数学建模竞赛,连续21年获全国一等奖34项,全国二等奖53项.省一、二、三等奖多项,并荣获2016年江西省大学生科技创新与职业竞赛数学建模团体总分第一名的佳绩。在美国大学生数学建模竞赛中获得国际一等奖28项。 图:基地获奖证书

发布时间:2017-12-04

物联网创新创业基地

一、负责人及团队成员信息   负责人:王振 团队成员:万晓凤、赖华子、罗荣萍、聂德民等 基地地址:信工楼B103、B104、B105、B106   二、基地基本情况 1、基地概况 南昌大学物联网技术创新创业基地于2013年9月立项建设,由南昌大学教务处和信息工程学院共同组建,是本科生创新性科研活动的开放平台,基地总占面积360平方米,分布在信工楼B区,基地长期招收物联网、电子信息、通信工程、计算机、自动化、机械等相关专业的学生。基地每年积极组织指导学生参加全国大学生物联网创新设计大赛(TI杯)、全国大学生物联网应用大赛、国际大学生创新创业大赛、全国大学生“互联网+”大赛、“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛等,达到“以赛促学、以赛促用、以赛促创”目标。基地实行开放式管理,其宗旨是:“倡导科技创新,投身创新实践,培养创新精神,指导服务学生自主创业”。 物联网技术创新创业基地自成立以来已经取得较好的成就,成功举办了“南昌大学首届物联网创新创业大赛”,得到师生们的一致好评,并产生积极的影响。基地近3年来获得成果显著,国家级大学生创新创业训练计划项目2项、省级大学生创新创业训练计划项目6项,校级大学生创新创业训练计划项目5项,创新学分科研训练项目6项。创新学分课程《物联网技术实践》1项。基地与多家物联网企业建立合作机制,共同培养基地的学生,促进学生成长、成才、成功。 2、运行模式、培养学生数量 基地实行开放式管理,基地每年积极组织指导学生参加全国大学生物联网创新设计大赛(TI杯)、全国大学生物联网应用大赛、国际大学生创新创业大赛、全国大学生“互联网+”大赛、“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛等,达到“以赛促学、以赛促用、以赛促创”目标。其宗旨是:“倡导科技创新,投身创新实践,培养创新精神,指导服务学生自主创业”。每年培养学生人数达300人次。   三、基地获奖情况 获得国家级竞赛特等奖2项、一等奖9项、二等奖6项、三等奖4项;省级竞赛金奖1项、铜奖2项、二等奖1项、三等奖1项。

发布时间:2017-12-04

云•移动互联创新创业基地

一、负责人及团队成员信息  负责人:王炜立 基地地址:信工楼B区101、102 信息化建设 1)基地和中文天下公司合作,开发了《云计算》系列课程电子书和网络资源共享平台。《云计算-Hadoop开发》电子书 2)搭建基地网络平台 基地建立“南昌大学云计算俱乐部”的微博和微信公众号,主要用于发布基地的课程、竞赛、项目、讲座等活动安排和通知,同时定期推送最新,最快的云计算相关技术和资讯,促进云计算知识的共享。 3)开发并部署了南昌大学在线测试平台(NCU OJ),用于学生练习编程类比赛的在线练习。该系统正在测试并完善,系统正式发布后可以独立组织学生的在线程序设计比赛和语言类课程的教学练习。   二、基地基本情况 1、基地概况 云•移动互联创新创业基地成立于2013年10月,由南昌大学教务处和信息工程学院计算机系共同组建,基地位于信工楼B区101、102计算机系实验室。基地现有来自于信工学院计算机系指导老师7名,3人具有博士学位。基地招收信息类专业学生,致力于将云计算知识和移动互联技术融入教学和创新竞赛活动,已开设《云计算》,《云计算安全》特色创新课程和《云计算及应用》,《云计算创新实验》竞赛培训创新学分课程,培养学生开展创新创业活动。基地以ACM-ICPC竞赛、全国高校云计算应用创新大赛、全国大学生计算机设计大赛等竞赛为目标,组织并培训学生参赛,推动信息技术在南昌大学的发展,提高学生的实践动手能力,培养优秀的创新人才。 2、开设创新课程情况 基地课程建设分为三个层次,一是面向计算机专业高年级学生(主要面向航天实验班学生),建设《云计算》,《云计算安全》,《分布式操作系统》课程用于专业化教学;二是面向选拔进入基地的学生,开设《云计算及应用》《云计算技术创新实验》创新学分类课程;面向全校其他专业同学开设《云计算基础》二类通识课进行普及式教学。 3、编写教学文档和教材情况 基地以“工程教育标准”为基础确定了《云计算》相关课程的教学方案,编制完成了课程建设的相关文档,《云计算》课程教学大纲、课程教学教案、实验指导方案、考试大纲等工作,基地成员主编或参与编写《ASP.NET开发方法及案例剖析》系列教材。 4、学生活动实施 1)开展大学生双创项目 基地积极组织学生开展大学是双创项目的申请和研发。基地学生主持大学生创新创业项目列4项,其中国家级1项,省级3项  2)开展学生科研训练 基地以云计算,移动互联为对象,积极申报教务处开展的学生科研训练项目。累计开展科研项目6项,累计参与学生25人次。   三、基地获奖情况 由闫斌、王浩冲、陈敏组队参加2015年中国大学生计算机设计大赛并获得一等奖。该奖励是计算系在学生参加国家级学科竞赛取得的一等奖的突破。

发布时间:2017-12-04

力学应用与创新基地

一、负责人及团队成员信息 负责人:黄模佳 团队成员:宋固全、刘光宗、龚良贵、彭南陵、闫小青等 基地地址:基础实验大楼C区一层、二层   二、基地基本情况 南昌大学力学应用与创新基地依托“国家级力学实验教学示范中心”和“国家级力学与工程虚拟仿真实验教学中心”, 立足力学教学特点,以培养学生的力学知识掌握能力、实践能力、创新能力为核心,促使学生能够运用力学知识解决工程实际问题,积极开展大学生学科竞赛和力学实验创新活动。 近几年来,共组织一千余学生参加第六届、第七届、第八届和第九届和第十届全国周培源力学竞赛和首届全国基础力学实验竞赛;组织学生参加“挑战杯”南昌大学大学生课外学术科技作品竞赛;主办了首届南昌大学力学竞赛活动。面向全校学生开设了周培源力学竞赛创新学分课,拟在暑假学期面向本科生开设“力学实验及其数值模拟”创新学分课程。在力学实验中心老师的指导下,有16项大学生创新实验项目立项,通过这些创新实验,极大地培养了学生的科学精神、协作意识、团队精神。同时,基地与江西的多家大型企业有合作(如:江铃汽车公司,江西省电力公司),本科生与力学教师一起针对工程中关键的力学问题开展了一系列的研究工作,取得了良好的效果,极大地提高了教师和学生解决工程力学问题的能力,开发了一系列创新实验项目。 1. 开设创新创业课程情况、编写教材情况 为鼓励和引导学生通过接受创新教育、尝试创新实践、强化创新意识、激发创新精神、培养创新能力,促进学生的个性发展和全面提高,基地教师积极开展创新类课程建设。 1)2013-2014年第2学期开设《全国周培源力学竞赛训练》课程,选修课程的学生来自建筑工程学院、机电工程学院、材料科学与工程学院、环境与化学工程学院等7个学院,共计101人。授课期间,力学中心共安排10位教师就14个专题进行了针对性的培训,有效提高了学生对于力学知识的应用能力。课程结束后,组织了“南昌大学第二届力学竞赛”,全校有320余人参赛。 2)2013-2014年第2学期开设了《桥梁模型竞赛训练》创新学分课程,安排了7名主讲教师。桥梁模型竞赛既有挑战性,又有趣味性;既有严谨的规则设置,又有充分的想象空间;既能用上课本知识,又需用上课外知识;不仅适合道桥方向学生参加,也适合其它任何感兴趣的学生参加。还可以通过录像记录竞赛的全过程,制作出宣传材料。 3)2014-2015年第二学期拟开设《力学实验及其数值模拟》创新学分课程,面向建筑工程学院、机电工程学院、材料科学与工程学院、环境与化学工程学院等7个学院,已编制了教学大纲,制定了相应的教材。安排了7名指导教师。 4)编写了《工程力学实验教程》 2.基地建设情况 1)实验大楼 3.开展的大学生创新实验项目 基地张纯指导张子竞、刘阳学生的创新实验《南昌市环境温湿度对南昌市桥梁静动力特性影响的统计分析》获批2013年省级项目,指导常力戈学生的创新实验《基于偏好的多目标优化算法在结构损伤识别的应用》获批2014年校级项目,指导常力戈、张艺学生的创新科研训练《元自适应回归样条算法在结构损伤中的应用》获批2014年校级项目。   三、基地获奖情况 全国大学生周培源力学竞赛314人,南昌大学第一届、第二届大学生力学竞赛1135人,江西省结构创新大赛3人,创新学分课程 200人,创新创业计划项目  8人,本科生参与科研30人,国家奖:第九届、第十届“全国周培源大学生力学竞赛”三等奖32人、优秀奖70余人,省级奖: 2013年江西省大学生结构设计竞赛,我校代表队获得三等奖。

发布时间:2017-12-04

模具创新创业基地

一、负责人及团队成员信息  负责人:胡志 团队成员 :闫洪、艾凡荣,刘东雷,曹传亮等 基地地址:机电楼D322   二、基地基本情况 2013年9月南昌大学模具创新创业基地获批成立以来,遵照国南昌大学创新创业基地建设的指导思想和要求,秉承“格物致新、厚德泽人”的优良传统,突出创新能力、实践能力、拓展能力的“三能”办学理念,已在模具创新创业类课程建设、基地建设等方面取得了显著的成果。 1、基地建设成果 1.1创新创业氛围营造     学院给予经费支持基地的运行,基地成立以后,学院和材料加工工程系领导给与高度重视,专门划拨机电楼D322室作为南昌大学模具创新创业基地活动中心;学生通过申请各类相关项目,将科技实践活动项目带入基地,按照基金支出管理办法为基地提供运行经费;目前基地的成果展板已经展示在基地的室外和房间内。 1.2教学课题或成果     基于基地的建设和日常工作的开展,基地主要负责老师申报并获批了省级教改课题3项:《“卓越计划”下的材料成型专业创新实践教学体系研究》《面向高端制造企业的“工匠+创新”塑料成型专业人才培养机制研究与实践》《大工程背景下开放式创新型人才培养模式探索和实践》。 1.3 创新创业类课程建设情况 建立具有创新创业特色的模具设计制作的课程体系。培养材料成型及控制工程及其相关专业学生压铸模、塑料模、冲压模等相关模具的设计制作能力,组织材料成型及控制工程及其相关专业学生参加江西省及全国模具设计制作大赛。探索将创新创业教育纳入到模具设计制作的课程,创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合,创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接,积极推进课程体系、教学内容、教学方法和考试评价改革。 2、学生受益情况 2.1 创新创业训练计划项目、科研训练项目 依托南昌大学模具创新创业基地,先后承担了10余项创新创业训练计划项目、科研训练项目。参与的本科生人数达到了40余人次,其中1人获美国公立研究型大学Texas A&M University 录取攻读硕士研究生,7人保送985高校硕士研究生,学生参与发表了高水平论文论文4篇(SCI论文3篇),其中SCI一区论文1篇。通过基地的建设,获得了企业和高校导师的好评,今后基地将进一步增加培养人数和规模,使更多的学生在科研训练方面得到更好的锻炼。多人通过科研训练和学科竞赛在模具设计和制作方面进行了系统的学习,多人被本专业“卓越工程师”合作企业选中,在实习过程中得到了企业的高度肯定,部分学生成果留在企业工作,更多的同学在后续的求职过程中得到了相关企业的好评。 2.2学科竞赛 南昌大学模具创新创业基地依托江西省大学生“三维数字建模及模具设计制作”大赛为平台,使南昌大学材料成型及控制工程及其相关专业学生掌握零件三维数字建模、模具设计与制作的现代模具设计与制作技术,并开展压铸、冲压、塑料等行业模具设计制作与加工业务,深化材料成型及控制工程及其相关专业学生对模具设计制作全过程的理解与实践。   三、基地获奖情况   2013年,基地负责人闫洪、胡志等申报的“国家特色专业材料成型及控制工程创新人才培养体系的研究与实践”获江西省教学成果二等奖。江西省大学生“三维数字建模及模具设计制作”大赛举办时间为每年的10-11月,针对本专业“三维数字建模及模具设计制作”学科竞赛,我们组织老师和学生利用暑期和休息日进行模具设计的强化培训,使学生具备独立操作完成整套模具的设计。此外,聘请南昌大学工程训练中心的老师对学生进行模具加工的专业培训,如数控编程,刀具的使用与切换等模具加工知识。 (a)参赛团队成员                    (b)团体获奖证书 

发布时间:2017-12-04

食品科学与工程创新创业基地

一、负责人及团队成员信息   负责人:刘成梅 团队成员:黄赣辉、熊春红、夏冬华、欧阳崇学、夏冬华等 基地地址:理生楼A341 二、基地基本情况 1、基本情况 食品科学与工程创新创业基地于2013年申报建设,2014年通过学校验收,2016年被评为南昌大学优秀大学生创新创业基地。基地拥有四个固定的创新创业实验室,总面积达450m2,同时共享食品科学与技术国家重点实验室、中德食品工程中心、中德联合研究院等科研平台,共享面积达10000 m2,为学生参加创新创业活动提供了资源优势。基地的建设经费主要来源于学校、学院及企业的赞助,学校赞助10万元启动资金已全部用于基地的建设;而学院为基地的创新创业项目实施提供必要的消耗品,并针对项目的开展提供各类场地、设备维修等的支持。 2、师资队伍 基地负责人刘成梅教授是食品科学国家重点学科带头人,国务院政府特殊津贴专家,入选国家百千万人才工程,并被人力资源和社会保障部授予“有突出贡献中青年专家”荣誉称号。获国家教学成果奖二等奖1项。主讲的《食品工程原理》获江西省教育厅省级精品课程,主编教材《食品工程原理》获第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。先后主持国家及省部级项目30余项,获省部级奖励12项,在国外核心刊物发表论文40余篇,出版教材3部,获国家发明专利授权38项。 基地拥有一支知识结构和年龄结构合理、教学科研实力雄厚、具有多学科交叉的高水平团队。目前有兼职教师28名,其中16名具有正高职称,5名具副高职称,高级职称占比达75%,另聘有3名企业工程师参与创新创业项目的指导。 3、建设情况 基础注重创新创业课程的建设,结合本专业特色开设了6门创新学分实验课程,面向全校学生开放,目前共有545名学生参加创新学分实验课程的学习并获得创新学分。基地导师积极参加教学改革,立项了一批教学课题,拥有众多教学成果。目前出版教材12部,发表教改论文4篇,获得省级以上立项的教改课题10项,获得省级以上教学成果奖6项。   三、基地获奖情况 基地积极开展创新项目建设,指导学生参加“挑战杯”、“盼盼杯”、“创业制作”等各类竞赛,以及学术论文的写作、专利申报等活动。基地至今已指导学生申报并获批各级创新课题60余项,其中国家级项目7项;参加省级以上竞赛并获奖40余项,其中国家级12项;参加科研训练项目60余项;参与发表学术论文100余篇,其中SCI收录26篇;授权专利近20项;学生通过创新创业活动(科研训练、各类竞赛活动等)获得创新学分人数达170多人。

发布时间:2017-12-04

电子商务学科竞赛、创新创业基地

一、负责人及团队成员信息   负责人:魏莺 团队成员:龚花萍、刘春年、沈玖玖、施文、郭路生等 基地地址:信工楼B604   二、 基地基本情况 1、基地概况     基地建设总体目标是“立足电商、创新竞赛、创业孵化,助力江西”,围绕“传播电商理念,实现电商价值”开展创新创业活动。自2012年获批成为南昌大学首批建设的创新创业基地以来,基地的运行得到了管理学院的大力支持,办公室坐落在信工楼B604,现有面积约100平方米,面试、开会、值班以及各项活动都会在办公室内举行,为学生们提供了一个成长交流的平台和活动场所,保证了学生参赛团队积极性,提高了创新创业训练效果和竞赛成绩。     基地成立以来,陆续完善了相应的规章制度,并着力于进行电子商务协会组织文化建设,目的在于让南昌大学的互联网爱好者都能参与其中。同时成立了南昌大学电子商务协会作为学生活动的基础。目前基地制定了《档案管理制度》《电商图书借阅制度》《电子商务协会奖惩制度》《电子商务协会日常值班规则》《培训管理制度》等相关制度条款,并张贴于办公室,供日常营运时执行。基地学生受益面广,现有学生100余人,分布在全校各学院,涵盖国贸、行政管理、中文、英语翻译、艺设、法学、数学、生物工程、材料成型、环科、机制、土木等多专业。基地工作流程模拟电子商务公司,同时实现矩阵式管理,按项目募集人才,使同学们既能够得到各类基础电商知识的日常培训,又能同时在实践项目中得到实践机会。 2、创新创业类课程建设及研究课题建设情况 已开设课《网络创新与创业课程》《网络商务创新创业》等课程,组织编写《电子商务创业教程》,2015年3月与北京交通大学出版社签订出版合同,已进入二审,预计2017年出版。2016年《创业+电子商务》获批南昌大学创业教育课程群首批建设项目。 3、 基地其他活动 基地已成功举办五次“全国大学生网络商务创新应用大赛”和百度“搜赢先锋”全国高校搜索营销大赛宣讲会。 4 、指导教师培养情况 基地负责人魏莺老师获批2016年江西省高校境外访问学者项目《电子商务创新创业人才培养研究》,并已在纽约州立大学进行为期一年的访学,将进一步拓展教师国际化视野,提高基地师资建设水平,为指导学生创业活动积累良好的理论基础和实践案例。   三、基地获奖情况    近年来基地共组织并指导学生团队参加国家级各类专业大赛,包括全国大学生网络商务创新应用大赛、全国信息技术应用水平大赛、全国大学生“创新创意创业”电子商务挑战赛、百度“搜赢先锋”全国高校搜索营销大赛、江西省大学生科技创新与职业技能竞赛,并承办了2014年江西省网络商务创新应用大赛。在全国各类各级电子商务专业大赛中获得奖项91项,其中国家级奖30项,集体荣誉1项。2013年开始组队参加江西省大学生科技创新与职业技能竞赛中,获一等奖2项,二等奖3项,三等奖2项。2014年首次组队参加由教育部教育管理信息中心举办的“第九届全国信息技术应用水平大赛”,获全国赛区二等奖1项、三等奖1项,省级奖励10项。教学团队并被8次授予“教育部高等院校电子商务知识体系江西省创新试验区(人才培养模式)试点单位”、“教育部高等院校电子商务知识体系江西省创新试验区(特色专业)试点单位”、全国大学生网络商务创新应用大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国大学生信息技术应用水平大赛“优秀组织院校”、“创新指导院校”等荣誉。

发布时间:2017-12-04

智能车竞赛基地

一、负责人及团队成员信息    负责人:黄玉水 基地地址:信工楼B206 二、基地基本情况 智能车竞赛基地的建立是为了承担指导我校大学生参加全国大学生智能汽车竞赛和江西省大学生科技创新与职业技能竞赛中的智能汽车竞速比赛的任务。 全国大学生智能汽车竞赛是为加强大学生实践、创新能力和团队精神的培养,促进高等教育教学改革,受教育部高等教育司委托,由教育部高等学校自动化类专业教学指导分委员会主办的一项赛事。该竞赛是以智能汽车为研究对象的创意性科技竞赛,是面向全国大学生的一种具有探索性工程实践活动,是教育部倡导的大学生科技竞赛之一。该竞赛以"立足培养,重在参与,鼓励探索,追求卓越"为指导思想,旨在促进高等学校素质教育,培养大学生的综合知识运用能力、基本工程实践能力和创新意识,激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能,倡导理论联系实际、求真务实的学风和团队协作的人文精神,为优秀人才的脱颖而出创造条件。 南昌大学从2007年起,每年都会派出代表队参加全国大学生智能汽车竞赛,且都取得了不错的成绩,随着全国大学生智能汽车竞赛的影响力不断扩大,全国的参赛队伍也在逐年增长,我校每年参加校内选拔赛的同学也在不断增加,在2012年上半年,学校将智能车竞赛基地确定为南昌大学首批大学生学科竞赛、创新创业基地。同时基地学生自发组建成立了南昌大学智能车队,负责管理南昌大学智能车竞赛基地,组织同学制作智能汽车模型,代表学校参加每年一届的全国大学生智能汽车竞赛。 师资队伍以信工学院老师为主,主要负责新队员的培训,参赛队员的选拔和指导,带队参赛,以及创新学分课程的开设和讲授等。 基地场所和条件得到学院的大力支持,目前有500平米左右的实验场所,基本的设备,有示波器、投影仪、电脑、打印机、扫描仪、丝印机等。 运行模式主要是学生自主管理为主,老师管理为辅,从而能够充分调动学生的自我管理和团队合作能力。 三、基地获奖情况 2016年,竞赛基地获全国赛一等奖2项,二等奖1项;2017年,竞赛基地获全国赛一等奖3项,二等奖2项,奖牌总数排全国高校第6。该竞赛基地毕业的学生无论是参加工作还是考研,都备受欢迎。

发布时间:2017-12-04

软件学科竞赛、创新创业基地

一、负责人及团队成员信息  负责人:邹春华、罗銘 团队成员:刘凌锋、李岚、徐健锋、魏勍颋、夏灵林等 基地地址:青山湖校区图书馆9楼 信息化建设: (1)基地网站(www.ncusib.com) 软件学科创新基地建有一级域名的专用网站 用于宣传基地最新动态、竞赛信息、招聘合作伙伴、展示创意思维等。 (2)视频服务器( http://pan.baidu.com/s/1bo0RiwB ) 为提高同学们自学能力,基地专门架设了一台视频服务器,收集了200G的视频教学资料,供同学们平时学习之用,大大丰富了学生课外学习内容。 (3)获奖管理系统 基地建有一个功能强大的学生奖项管理系统,凡是注册的学生可以自己上传自己获得的各类奖项,经过管理员审核后即可进入正式统计。该系统可以及时地反映各种获奖情况,以及查询各类获奖信息,对于分类统计具有十分重要的作用,大大减轻了管理人员的工作量和负担。   二、基地基本情况 软件学科竞赛创新创业基地在学校和学院的大力支持下,经过几年的建设,有了长足的发展,下面就基地的各项工作进行具体总结。 1.建设成果 基地建筑面积300平方米,有信息安全学生活动室、嵌入式活动室、ACM活动室、Android活动室、竞赛项目工作室等6个活动室及学生交流会议室。配备了40台i5液晶电脑、投影、无线路由、硬件实验、以及ARM系统等专用设备。该平台给学生提供专门准备各类竞赛、从事学生科研获得、开展技术交流的活动空间。参加创新基地活动的人数累计达1000多人。 学院通过竞赛创新创业基地,举办了多种技术交流活动,包括请企业专家来校内讲座、学生开展传帮带的自教育(高年级带低年级同学)、以及各种竞赛,在整个学院掀起以赛促学的热潮。 基地在开展创新创业教育的同时,积极进行文化建设。提出了“担当、实干、服务、创新、交流”的文化理念,达成了“以利他精神成就事业”的共同认识。借助基地平台,近年来申报与双创活动有关的课题有3项,如课题《计算思维对软件类研究生创新能力培养的研究》。从2014年开始,基地开设了3门创新课程,总授课人数达1356人。基地现有一项校级立项的创业课程——“互联网+网络安全服务”,该课程建设已基本完成。 2.学生受益情况 基地每年都有许多同学参加科研训练项目,仅2016年完成结题的项目就有7项28人。基地2014年到2016年,学生取得相关行业证书45项,其中高级27项,中级18项。学生参加创新课程《信息安全技术应用》《地理信息系统应用》《C程序设计竞赛实训》获得学分的人数三年共计1356人。在创新创业教育的同时,积极引导学生发表学术论文6篇。 3.学生创业情况 基地积极引导学生创业,目前有4位同学建立了自己的创业项目,有的已经注册公司,如“乡朴园”、“百家科技”等。   三、基地获奖情况 基地至创建以来,累计1000多人参与各种竞赛、创新训练和科研活动,获得一大批奖项。其中,获得国际数学建模赛一等奖3人,二等奖6人,国家级竞赛获奖共计200余人次,获得360杯全国信息安全大赛一等奖、二等奖各一项。省级竞赛获奖130多人次,学生发表论文30余篇,各种国家级、省级学生创新项目30余项。获得行业高级证书28项,中级证书17项。

发布时间:2017-12-04

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